2014年12月2日，第三届GMIC全球移动互联网大会硅谷站盛大开幕，全球近千位的业界领袖、企业家、投资人齐聚一堂，共同深探移动互联网的发展与未来。其中移动教育专场云集了包括学大教育集团CEO金鑫、在线教育机构Coursera联合创始人AndrewNg、在线教育创业公司Shmoop首席执行官DavidSiminoff等一大批教育产业大咖，共同讨论涉及MOOC模式全球化、未来教育投资环境和方向、传统教育如何利用移动互联网转型等热议话题。

在主题演讲中，学大教育CEO金鑫给出了其对移动互联网时代下传统教育如何应对的解决方案。金鑫认为，线上与线下相融合的O2O模式，成功破解了目前K12阶段传统培训行业及在线教育的五大难点，对传统教学模式进行了全新创建，并带来三大改变：提升学生学习效率，改变教学交付方式，创业组织管理模式。

以下为金鑫在“移动教育专场”的发言要点：

K12阶段传统培训行业及在线教育的五大难点

传统教育在多年的实践中已形成固有模式，导致会产生诸如：教学环节封闭难监管，教育质量过于依赖教师个体，跨境管理难、无法标准化，学习时间及空间受局限，市场成熟度高用户、选择趋于理性在内等难以突破的桎梏。而风生水起的在线教育市场中，学生自控力偏弱、课程需要连贯性与系统性、缺乏互动性、教师应用程度不高、难满足用户刚需等问题也逐渐显现，使得更多的投资人、管理者也缓下脚步，思索新的发展路径。

个性化智能教育成功破解难题

目前，学大已经形成了较为清晰的O2O模式：线上e学大平台与线下终端个性化辅导进行着深度融合。

线上e学大平台精准诊断学生学习问题、同时提供海量题库及视频解析，支持学生在线自学、提供了大数据追踪学习情况并挖掘总结学习规律的整套个性化解决方案。目前，e学大平台用户注册数量是660,000名，教师渗透率在90%以上，学生渗透率在50%以上。

线下的个性化辅导终端则统筹全国地面终端校园及1万多专职教师，针对e学大平台诊断出每个孩子学习情况，通过e学大平台实时追踪教学效果，以反馈和优化教学进度和教学内容，量身定制出个体化的学习辅导方案。

两者所构建的O2O优质闭环是以学生学习效率为导向和基础的，在学生学习激励管理、课程连续优化、深度了解学习效果、建立老师学生与家长之间的互动、提高教师应用参与等难点上都有强化突破，是首个已在市场上运行的解决教育断链、突破K12在线教育难点的创新且最有效果的模式。

O2O模式带来三大改变：传统教学模式的全新创建

通过对O2O模式的不断升级和创新，其已经全新创建了传统教学模式，并带来了三大改变：通过以学生为中心的智能学习来提升学生学习效率;运用可视化改变教学交付方式;并实现云平台的创新组织管理。在未来，还将会逐步培养教师、家长和学生之间良好互动的学习环境，真正形成一套相互促进、无缝隙断链、共同发展的整合生态循环体系。