又到一年高考时，紧张、激烈，却也不乏温情与关怀。7日，苏州姑苏区一位涉及多起案件的“老赖”在考场外被抓。法院和公安寻他多日，终于落网，本是一件大快人心的事，然而，执行法官却犹豫起来。原来，这个“老赖”的女儿正在参加高考，“老赖”拼命强调，女儿学习很好，不想因为自己影响女儿的发挥，希望可以在考场外等女儿回家。了解这一情况后，执行法官决定，去掉制服上的法徽，以朋友的身份陪“老赖”去考场外候考。(2015/6/9人民网)

　　法律和道德同为上层建筑的组成部分，都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段。其中，法律的特点是强制和他律，着重要求人外部行为的合法性;道德则强调教育和自律，着重在人们内心道德信念的基础上形成的行为规范，是对自己行为的自我约束，不仅对人的外部行为有要求，而且还触及人的内心世界。法治和德治都是治理国家的基本方略，法治是以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为，不给犯罪分子以自由;德治以其劝导力和感召力提高社会成员的思想认识和道德觉悟，逐步减少犯罪，改造罪犯，直至消灭犯罪。如果只讲道德不讲法律，道德就没有约束力，就会显得苍白无力;如果只讲法律不讲道德，法律就失去了民众的信服，从而导致粗放生硬的管理。因此，二者缺一不可，也不可偏执一方，必须相辅相成、相互促进，形成一个紧密结合的整体。

　　而此次事件里的法官去掉制服上的法徽，以朋友的身份陪“老赖”去考场外候考，并准备待于某安顿好女儿后才对其实行强制措施。这一执法有情的举动既体现了法治的权威性和强制性，也体现了德治的感召力。同时“老赖”对法官人性化的执法也深表感谢,这充分说明了法治德治精神正在渗入人们的心中。

　　党的十八届四中全会《决定》提出，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，必须坚持依法治国和以德治国相结合。笔者认为，只有坚持法治德治相结合，共同发挥作用，才能维护和保障社会的稳定;才能有利于形成追求高尚、激励进取的良好社会风气，从而保证社会主义市场经济的健康发展，促进整个民族素质的提高。