天津指点未来儿童画院在教学中发现，在儿童还不知道如何表达内心世界的时候，涂鸦是最直接的表达形式，他们的喜怒哀乐通过手脑结合跃然纸上。也就是说，其实每一幅涂鸦都是孩子最真实的内心世界，是孩子天性的表现。

天津指点未来秘密的告诉您：“如果孩子的涂鸦中线条混杂、颜色暗淡，这就说明他或许正有不良情绪。相反，如果孩子的涂鸦线条柔和，颜色明快，则表示孩子的情绪是健康的，心情也不错”。绘画是一种学习活动，更是孩子天性和心理的写照，由此我们可见绘画对于孩子的重要性。

所以指点未来认为应该去鼓励和尊重孩子的这一天性，但是我们应该怎样去保护儿童的绘画天性呢。天津指点未来儿童画院通过教学实践发现，强制儿童绘画也不是好办法，因为儿童都有一种爱玩的天性，他不喜欢被规矩束缚和当成一种任务，所以指点未来拒绝条框，让孩子在玩中学习，以“寓教于乐”的形式在玩中表现他们的绘画能力，从中挖掘他们的未来天赋，发现自己。

我们需要的是孩子的天性解放，而不是方圆的规矩;我们需要的是，给他们一个轻松的学习绘画氛围，而不是一个压抑的环境。所以指点未来拒绝“范画”，拒绝循规蹈矩。

那什么是“范画”呢?

所谓“范画”便是老师经过自己的大脑加工处理的一种成形的画面，而后让孩子去模仿，因为儿童时期的孩子正处在好奇心和创造力极强的状态，但是这种教学模式却框住了孩子的思想，会使创造想象的能力变弱，而在此之下孩子也会失去对于绘画的热情。

指点未来认为每个孩子都是不同的，我们不应该去禁锢他们的思想让他们变成相同的个体，所以画院通过贴近生活的实物来导入课题，让孩子们自己去想象和观察，从自己的思想出发去创造，这样每个孩子才有不同的画面。指点未来更是实行一对一的教学模式，去认真观察和保护每个孩子的个性，做到孩子喜欢这个课堂，喜欢这种氛围，因为只有喜欢才能去发挥，才能去表达自己的内心。

指点未来儿童画院不只是教会孩子去观察事物和绘画，而是帮助孩子做最好的自己，发现自己，看见未来。